Учимся, играя

Игра - ведущий вид деятельности ребенка, источник радости, познания окружающего мира. Изучая лексическую тему "Игрушки", воспитатель Милютина Татьяна Петровна предлагает детям различные игры на развитие тактильных ощущений, умения определять на ощупь материал, из которого сделаны различные игрушки. Также мальчики и девочки на слух учатся узнавать звучание музыкальных инструментов. Игра на внимание "Кто быстрее возьмет игрушку" формирует у ребенка умение взаимодействовать со сверстниками, проявлять инициативу, сопровождать игру речью.